考完期中考也有一段時間了,
讓我們來看看期中考時的樹心在做什麼吧^_^

 

                 ---「挑戰期中考大魔王」任務

 

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為了因應孩子們四月中的大考,我們從三月下旬開始動員準備,想著要怎麼把這件事變得好玩有趣、平衡又能兼顧各方面的心意。

遇到孩子要考期中考,通常大家會想些什麼呢?


孩子和家長可能都會有壓力;可能都會在意分數,想要考好;可能也會在意孩子到底有沒有學會,有沒有什麼問題需要處理;可能會跟別人比較成績;會想要針對考試去準備和複習。

 

那對老師(我們)來說呢?

孩子家長對我們來說都很重要,我們也會在意:我們在意人如何看待考試這件事;在意人面對每個人生關卡的態度;在意人對自己現況的了解;我們希望人都能找到自己的方向,都能坦然面對自己創造的因跟果,都能喜歡自己,進而好好享受生命。

所以我們準備了為期兩週,好大一個任務給大家。

名稱是「挑戰期中考大魔王」,以下是任務介紹!

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*事前準備任務(三月底)

我們準備兩個遊戲作為這次任務的開場

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國文故事發想:使用課本生字,發揮創意編成故事。故事中運用到考試範圍的生字,則一個生字一分,所以越多生字積分越高,以團隊總分來計算,會作為考後奇幻戰場的獎勵,同時會有個人獎項,如文意通順獎、最佳搞笑獎、創意達人獎,同時鼓勵孩子們寫紙條給其他小朋友。

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數學動動腦:用每個單元學到的東西,自己出題,一題兩個積分。

在這樣的過程中 ,我們一方面試著把學校教的東西拿來運用,試著用更有趣的方式複習,讓學習也可以貫穿在生活當中。就像學習語言其實是為了溝通,所以我們就讓孩子試著用學到字彙去傳達些什麼給別人。

另一方面我們也邀請爸媽協助孩子完成任務,是鼓勵家長和孩子一起複習,讓大人們都能對孩子當前的學習狀況更有感覺,為接下來的一系列任務做好準備。



*4/2(三)倫理課

因為好奇孩子們的想法和感受,我們用週三學堂主課的時間,跟孩子們討論關於「上學、寫功課和考試」的事,也分享我們成長過程中看見的。

我們詢問他們,也把我們覺得有趣的部分分享給他們知道,傑克老師就講到漢人社會裡科舉考試制度行之有年;我們的中華民國五院裡,也有一院就是專門管考試的「考試院」,在我們所身處的社會脈絡裡「考試」好像一直很重要?有些孩子今年才一年級,是初次面對大考也提醒他們,在未來至少十年的人生裡你們會不斷不斷地面對考試,有些孩子聽到這點其實很驚訝,也陷入了思考。

然而,
重要的是,

儘管這世界已經是這樣運作了,我們自己依然可以選擇如何去回應


如果是你,你又是怎麼選的呢?



*考前複習週4/7-4/11

4/7星期一
我們為每個年級進行總複習考,為了更清楚掌握孩子平常累積的程度和問題,幫助複習時能對症下藥,不浪費時間做無謂的練習,也讓未曾大考的孩子能熟悉考試,為整個學堂創造複習的氣氛。
我們花時間探討考卷反應出的現象,並對回單元,找出孩子真正不懂的地方做個別的講解與複考,轉換題目以便確認孩子是否真的會了,然後孩子就可以得到該張考卷和額外努力複習的積分。

 

4/8-4/11星期二到五
針對不熟悉的單元進行複考。
如果孩子覺得有需要,也可以自己跟我們拿考卷,主動複習並賺取積分。



4/9(三)奇幻戰場日(倫理課 + 家長工作坊) 
全體出動打奇幻戰場!!! 
除了讓孩子重溫好久沒打的奇幻戰場,當天我們甚至用了一次家長工作坊,邀請家長們和孩子一起來,認真的玩一場,讓家長也能體驗孩子經驗到的,那場遊戲也是換個角度看每個人的好大機會。不論是對家長孩子或是我們,都是既有趣又有深度的一次難得經驗。


4/11星期五
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由timmy老師自行設計英文考題,為孩子複習,並從考卷中
看見孩子需要加強的部分,經過一整周的複習任務,我們整理出孩子的各科複習建議給家長,作為父母在週末仍想為孩子複習時的協助。
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就像真實人生,其實是很全面的。

整個過程
有的家庭連同孩子整周都很認真複習。
有的孩子覺得可以考這樣就差不多了。
有的孩子非常擅長處理功課和考卷,他就非常努力地用這個能力賺積分。
有的孩子看到組員認真付出,他也認真了起來。
有的孩子沒那麼擅長寫考卷,但他們在戰場上卻是突出的領導者。
有的孩子在打奇幻戰場時做出了優秀的臨場反應,雖然他平常真的很安靜。


我們協助孩子看見這一切並依著他的重心,做出不同的選擇。

 

考試的初衷只是要檢視到底學習了多少、還有哪裡不懂的。

 

而為什麼要知道學習了多少或還有哪裡不懂呢?

因為想要從不懂到懂,這才是學習的目的,

所以我們更看重的是考完之後的行動

*積分制 + 奇幻戰場
讓考試的重點並不只是在「成績比別人好」上得到回饋,也不只是為了考高分,而是會不會、懂不懂,然後並為孩子在錯誤的部分協助學習與加強,並加入奇幻戰場與積分,讓這些考卷成為資源的累積以作為日後運用,而非用來代表分數的數字。

 

然後在4/16-18開始了「期中任務大回饋時間」
進行積分結算
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換特權卡與招喚卡
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以及對孩子來說很重要的--玩奇幻戰場

 

結語

教育這首詩
我們用心讓面對考試變得好玩,我們設計遊戲規則,讓整個學堂好像是一個大型遊戲副本,期待人能體驗到,學習其實可以回饋到種種生活上的其他事情上

在這個設計下努力寫考卷可以得到積分,而積分可以拿來買戰場上的裝備和魔法卡,這些就是自己的資源。

但擁有資源卻又不等於勝利,因為在奇幻戰場中,需要善用的資源的能力,更需要和隊友溝通合作。也需要謀略和臨場反應,更需要信心和勇氣,去觀察調整並應付各種狀況。

而同時也透過考試,去了解孩子們在校學到了多少,並讓他自己和父母知道,這些資料可以當作協助他的學習的材料。


就如同現實生活一樣,優秀成績並不等於美好未來,那只是一種資源的累積的證明,重點是如何在生活中去運用自己所學,讓自已可以達成自己的目標、過自己想過的生活,這也才是學習的初衷。

 



 

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