樹心學堂．樹心集 Treellege

樹心學堂．緣起

        一年多前，我們常需要澄清：「我們做的是全人教育，不是補習班；我們教的是素質教育，不是國、英、數、自、社。」深怕家長對我們有錯誤的期待。

        現在，我們可以大方的說：「是的，我們是補習班；是的，我們的課程中包含了國、英、數、自、社──我們是一間以全人教育、素質教育為主軸的補習班，可以兼顧孩子的課業與生活態度，讓孩子學會知識與待人處世。」

        透過和「中華多元智慧發展學會」的學者專家接觸，我們知道，在台灣這塊土地上，有太多人為了下一代的教育在發聲、在奔走。無論從體制內或體制外，我們看到了許多偉大的平凡人，致力於不平凡的教育改革。

       然而，在教育改革的路上，「補習班」的存在，卻常被視為阻礙。我們認為：沒有任何一種型態的組織生來就是「阻礙」，該被時代的洪流淘汰。正如同我們的信念：「沒有任何一個孩子，該被世界遺棄」。

      我們主張：與其用「優點/缺點」的角度來看待孩子，不如用「特點」的角度來看待他們。於是，我們要做的，是「幫助孩子發現自己的特色，並教會孩子善用他的特色來適應這個世界，與他人共存」。所以，我們也為自己、為「補習班」做同樣的事──透過我們自己的實踐，引導更多補習班，投入教育改革的行列。

      於是，有了「樹心學堂」──一間以全人教育、素質教育為主軸的補習班。