2013暑期營隊第七週:
遊戲設計師.主動創造的勇氣
學隊介紹:
遊戲是一種特權,只有保有赤子之心的人才能參與,失去赤子心的大人們沒有遊戲,只有重複而乏味的生活,與偶然的發洩。有意義的遊戲也是孩子們最好的學習方式,幫助他發展出未來需要的能力。遊戲設計師不只是被動地玩遊戲,更能主動的設計遊戲的規則、決定遊戲的意義、製造遊戲的趣味。會設計遊戲的孩子,不易被遊戲設計,不會讓某些特定的遊戲佔據自己的心靈而深陷其中不可自拔。遊戲設計師會投入享受遊戲,但他的投入是自由的、不受制約的,也是對自己的選擇保有覺察意識的,他明白自己終究可以不受規則的限制,可以主動運用想像力創造出自己想要的樂趣,自得其樂。
學習目標:讓孩子有能力自行設計出自己願意玩三個星期以上的遊戲。
樹心分類:創造學苑‧實作篇。
上課時間:樹心總部8/5-8/9‧凱琳支部7/29-8/2
相關能力:創造力、規劃執行能力、邏輯思考、溝通與協調、換位思考、公平與全局觀
教學目標: 1.讓孩子有能力設計遊戲的規則、決定遊戲的意義、創造遊戲的趣味。
教學目標:2.從設計遊戲的平衡機制中練習換位思考與計算推理。
教學目標: 3.學會在團隊合作中創作,並學會將創作的成果分享給別人。
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08:30 10:30 |
遊戲設計專題I: 雜耍三顆球 (遊戲設計討論) @樹心學堂 |
遊戲設計專題III: 繩的發想 (遊戲設計討論) @戶外活動場地 |
遊戲設計專題V: 旋轉呼拉圈 (遊戲設計討論) @戶外活動場地 |
遊戲設計專題VII: 艱難的選擇 (遊戲設計討論) @戶外活動場地 |
遊戲設計專題IX: 舊物新用 (遊戲設計討論) @戶外活動場地 |
10:40 12:40 |
遊戲設計專題I: 球的試煉 (遊戲試玩、結合) @樹心學堂 |
遊戲設計專題III: 繩戰群雄 (遊戲試玩、結合) @戶外活動場地 |
遊戲設計專題V: 環環相扣 (遊戲試玩、結合) @戶外活動場地 |
遊戲設計專題VII: 愛其所擇 (遊戲試玩、結合) @戶外活動場地 |
遊戲設計專題IX: 異想世界 (遊戲試玩、結合) @樹心學堂 |
14:00 16:00 |
遊戲設計專題II: 無字天書 (遊戲設計討論) @樹心學堂 |
遊戲設計專題IV: 劃地為王 (遊戲設計討論) @樹心學堂 |
遊戲設計專題VI: 以管窺天 (遊戲設計討論) @樹心學堂 |
遊戲設計專題VIII: 無中生有 (遊戲設計討論) @樹心學堂 |
總結討論: 心路歷程 (心得分享) @樹心學堂 |
16:30 18:30 |
遊戲設計專題II: 空白紙測驗 (遊戲試玩、結合) @樹心學堂 |
遊戲設計專題IV: 方城之戰 (遊戲試玩、結合) @樹心學堂 |
遊戲設計專題VI: 管管齊下 (遊戲試玩、結合) @樹心學堂 |
遊戲設計專題VIII: 與身體共舞 (遊戲試玩、結合) @樹心學堂 |
總結討論: 樹心遊戲城 (票選遊戲) @樹心學堂 |
課程報名注意事項:
- 為提供良好的上課品質,開課人數最低12人,最高25人,額滿為止。
- 實際上課方式將依據對孩子最佳的學習狀況做適當調整。
- 單週課程費用新台幣6,500元。
- 為鼓勵完整學習,完整報名任一學苑(魔法、智慧、創造、領導學苑)之兩門課程者,兩週合計優惠1,000元;暑期學隊全程報名者,總原價折扣10,000元。
- 每周營隊均提供兩個名額給低收入戶證明者,其費用以新台幣1,000元計 (請附相關證明)。
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