2019 樹心學堂

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如果,小學生放學之後,不再只是寫完功課寫評量,寫完評量上英語,上完英語再寫評量,直到父母來接他的那一刻……

不要再說孩子沒有寫功課和學習的動力了,如果大人完成工作以後,只是會被主管指派更多工作,直到下班的那一刻——早做完工作不會讓你自由,晚做完工作理所當然加班——而且你還感覺不到這位主管關心或看重你(無論是他沒心或是他也實在太忙),我相信,大概沒有多少人還會用心在工作上,於是,很諷刺的,「打混摸魚」變成了一種職場必備的生存的技能……

我們相信,孩子遭遇的困難並不是他的內在動力不足,而是在我們的社會中整個學習循環出了問題。

從2012開始,已經有上百位有志一同的家長和我們一起進行了這項看似瘋狂卻是「更務實看待孩子成長需要」的改革計畫——徹底改革每一天孩子放學之後的「學習循環」。為此,我們逐步創造出了「文明英雄遊戲」,將「寫功課、複習學業、考前準備」全都化為遊戲的一部份,並訂出明確的徽章制度,詳列各種學習能力的升級方式,讓孩子有台階的逐步累積「自主學習」的能力。

此外,因應目前體制內小學教育比較缺乏培養孩子「人際溝通、團隊合作、策略思考、創造力運用、關懷他人與社會」的課程設計,於是,我們更加碼的在「文明英雄遊戲」中設計許多能培養上孩子上述能力的環節。畢竟,小學階段是一個人的「人格養成期」,如果此時就能習慣「溝通、合作、思考、創造、關懷」,相信會是孩子在未來面對「家庭、事業、夢想」上堅不可摧的內在功底。

最後,我們也在「文明英雄遊戲」中,設計了許多能讓家長一起參與孩子遊戲的切入點。

比起叫罵嘮叨,能做孩子遊戲中的戰友,以一起討論遊玩的方式陪孩子調整生活與學習習慣,似乎更吸引人,是吧?

 

 

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素材12.png 主題選修課:每個月都會依照九大課程主題請參見自由學習新循環‧總介紹,安排四門基礎、四門進階課程供家長依據孩子的學習需要選擇。

素材12.png 文明英雄國家經營:在遊戲中,孩子依照遊戲規則和學習夥伴們一起組成「國家」,透過遊戲一起練習「人際溝通、團隊合作、策略思考、創造力運用」。

素材12.png 文明英雄國際會議:無論在生活上或是遊戲中,孩子彼此的行為選擇都會互相影響,透過老師帶領,一起討論學習「關心自己、關懷他人、關注世界」。

素材12.png 自學練功房:給予孩子循序漸進的學習地圖與遊戲化之後的素材,培養孩子:在做事上「他律à自律à享受自在」;在做人上「依賴à獨立à贏得信賴」。

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2019自由學習新循環

(詳細內容請點選下列標題)

紅星.png自由學習新循環‧總介紹

藍星.png冬令營‧啟動學習新循環

黃星.png小學.文明英雄遊戲

黃星.png中學.文明英雄學程

黃星.png中小學.英語溝通系列

黃星.png大人.樹心魔法研修班

 

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