如果，小學生放學之後，不再只是寫完功課寫評量，寫完評量上英語，上完英語再寫評量，直到父母來接他的那一刻……
不要再說孩子沒有寫功課和學習的動力了，如果大人完成工作以後，只是會被主管指派更多工作，直到下班的那一刻——早做完工作不會讓你自由，晚做完工作理所當然加班——而且你還感覺不到這位主管關心或看重你（無論是他沒心或是他也實在太忙），我相信，大概沒有多少人還會用心在工作上，於是，很諷刺的，「打混摸魚」變成了一種職場必備的生存的技能……
我們相信，孩子遭遇的困難並不是他的內在動力不足，而是在我們的社會中整個學習循環出了問題。
從2012開始，已經有上百位有志一同的家長和我們一起進行了這項看似瘋狂卻是「更務實看待孩子成長需要」的改革計畫——徹底改革每一天孩子放學之後的「學習循環」。為此，我們逐步創造出了「文明英雄傳說」遊戲，將「寫功課、複習學業、考前準備」全都化為遊戲的一部份，並訂出明確的執照制度，詳列各種學習能力的升級方式，讓孩子有台階的逐步累積「自主學習」的能力。
此外，因應目前體制內小學教育比較缺乏培養孩子「人際溝通、團隊合作、策略思考、創造力運用、關懷他人與社會」的課程設計，於是，我們更加碼的在「文明英雄傳說」遊戲中設計許多能培養上孩子上述能力的環節。畢竟，小學階段是一個人的「人格養成期」，如果此時就能習慣「溝通、合作、思考、創造、關懷」，相信會是孩子在未來面對「家庭、事業、夢想」上堅不可摧的內在功底。
最後，我們也在「文明英雄傳說」中，設計了許多能讓家長一起參與孩子遊戲的切入點。
比起叫罵嘮叨，能做孩子遊戲中的戰友，以一起討論遊玩的方式陪孩子調整生活與學習習慣，似乎更吸引人，是吧？
主題視野 選修課：每個月都會依照四大學院課程主題，安排四門基礎、四門進階課程供家長依據孩子的學習需要選擇。
文明英雄國家經營：在遊戲中，孩子依照遊戲規則和學習夥伴們一起組成「國家」，透過遊戲一起練習「人際溝通、團隊合作、策略思考、創造力運用」。
文明英雄國際會議：無論在生活上或是遊戲中，孩子彼此的行為選擇都會互相影響，透過老師帶領，一起討論學習「關心自己、關懷他人、關注世界」。
文明英雄主題展演：同理心之夜、宮殿之夜、神話之夜、才華之夜、主播之夜...透過每季一次的主題性團隊創作，和爸媽分享你的精彩。
文明英雄多角評量：想知道每一個時期的自己有什麼成長嗎？多元雷達圖配上成長建議，英雄角色升級沒煩惱。
自學練功房：給予孩子循序漸進的學習地圖與遊戲化之後的素材，培養孩子：在做事上「他律 ->自律->享受自在」；在做人上「依賴->獨立->贏得信賴」。
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