打造贏家方程式
將「大腦」的潛能開發──打造卓越「思維力」
在「天賦潛能開展計畫」的第一階段,讓我們先開發你大腦潛能和思維能力。
一般人的思維能力受限在3到4個維度的空間內,所以,多數人的生活常只是
被動地讓時間推著前進,沒有太多自由。
然而,2030年的腦科學研究指出,「超人類」可以有11個維度的思維能力,
他們能依照心願主動選擇自己想要的未來,也可以自由地從不同的時空模擬中,
提取靈感和創意,應用於現實世界。
要將大腦的潛能完全展開,我們需要用到數學,但不是一般只能用來計算東
西有多少的數學,而是在2030年才會發明的「超量子數學」。「超量子數學」不
只能計算具體事物,還可用來計算自己的價值觀、測量他人的感受、分析局勢、
評估利弊得失、討論善惡倫理、創造新的人生模式……
「超量子數學」的學習方式也有異於一般數學,無法透過坐在教室聽課或是從
教科書中學習,必須要在動態遊戲中學習思考策略、與邏輯觀。所以,本計畫階段
我們大概有一半的時間必須在戶外進行。
另外一半的時間,我們會利用「超量子數學」來一起打造各種可以在生活中經
常使用的「贏家方程式」,讓超人類在決策和判斷上都能依循明確的法則,將思維
力所能帶來的功效增幅到最大。
最後,我們會讓已經完成本階段培訓的「超人類」將這些「贏家方程式」轉換
成遊戲,在8/1(六)的「方程式市集」中和家人分享他們卓越思維的成果。
日期 |
活動 / 時間 |
每日課程主題 |
7/13 (一) |
量子競技場 (戶外動態數學遊戲)08:30-12:30 14:30-18:30 |
測量核心價值:數量感 |
7/14 (二) |
計算輕重緩急:運算元 |
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7/15 (三) |
展開內在空間:幾何想像 |
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7/16 (四) |
看見多重維度:向量座標 |
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7/17 (五) |
跨越升級門檻:進位制 |
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日期 |
活動 / 時間 |
每日課程主題 |
7/20 (一) |
人生數學家 (價值決策遊戲) 08:30-12:30 14:30-18:30 |
人生加法:學習 |
7/21 (二) |
人生減法:取捨 |
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7/22 (三) |
人生乘法:綜效 |
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7/23 (四) |
人生除法:分享 |
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7/24 (五) |
人生方程式:人格模式 |
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日期 |
活動 / 時間 |
每日課程主題 |
7/27 (一) |
高維度遊戲 (創作人生方程式) 08:30-12:30 14:30-18:30 |
個體和群體:因數、倍數、質數 |
7/28 (二) |
醞釀與爆發:次方與次方根 |
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7/29 (三) |
自由的基礎:機率理論 |
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7/30 (四) |
善惡的原型:賽局理論 |
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7/31 (五) |
萬物的連結:函數關係 |
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8/1 (六) |
14:30-17:30 |
家長分享會:方程式市集 |
(視天候與參與者學習情況,實際課表可能會與計畫內容略有差異)
※【重要必讀】本階段計畫執行後的效果:
1. 「判斷力」和「決策力」會比一般人類成長的速度高出數倍。
2. 「創造力」和「邏輯力」成長的速度也會有很高的機率倍增。
3. 有機會得到五個維度的思維力,能夠預想每個選擇可能的後果。
4. 同時培養六個維度的合作思維,能看懂自己和他人意願的強弱。
5. 從計畫結束後,會開始愛上「數學」與「科學」這兩門學問。
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