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在生活工程課,歡迎孩子們把家裡壞掉需要修理的東西帶過來
一起研究物品的原理,經由思考,實際操作,
在這過程中培養孩子發現問題、解決問題的能力。

孩子睜大眼睛仔細的研究著椅子:
「老師,我覺得打新的洞會比較牢固」
另一個孩子接著說:「對耶,舊的洞釘子進去可能容易鬆掉喔」

「哇~原來修理東西其實沒有那麼難,只要願意去想辦法!」

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