樹心學堂.Treellege.02-2722-1212
我們努力找回教育的初衷,原來,補習班也可以如此感動。

目前分類:小小的哲思 (7)

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我想,最近可能有一些朋友需要這段文字,所以我把它放上來,這些文字來自於我和朋友們今年六月一起寫的書,但還並未出版:

......

  一個人生命的真實樣貌,必然不會受任何劇本(或任何遊戲)限制!

  然而,我們卻常需要透過劇本(或遊戲)來認識人(包括認識自己)。當我們依據劇本(或遊戲)來認識人時,我們認識的不是對方(或自己)生命的真實樣貌,我們認識的只是劇本中(遊戲中)的一個“角色”,並不是對方(或自己)本身。

  當我們能捨棄所有劇本(和遊戲)來認識對方時,我們才能直接認識對方生命的本然樣貌。

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        一位朋友問我:「怎樣的東西才能感動人心」
        我:「很簡單,就是那能感動你的東西。」

        感動不必合理,不必符合邏輯,不必同於某個架構,不必精心計算。
        感動是那音符,敲下去後,迴響在空中。
        感動不是線而是波,讓心共嗚。                     

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  • Mar 17 Sat 2012 00:47
  • 準備

以前,我總認為:要把相關資源準備好,才能上場。
但是,我常常沒辦法把相關資源準備好。
後來,我才發現:不需要準備好相關資源,就能上場。
把能力準備好就可以了,資源可以上場再累積。 

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  • Feb 16 Thu 2012 00:38
  • 溝通

我的心想與你的心連結,所以需要溝通;

因為我想與你溝通,所以需要語言和文字。

然而,

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  • Feb 12 Sun 2012 00:41
  • 中庸

    這是發生在去年九月初的事。雅涵手上「少年On Light」的案子剛完成了一個段落,她突然要和我借《中庸》這本書。

   「為什麼是這本書?」我問她。

   「不知道,我突然想看它裡面在說些什麼。」雅涵以前是技職體系的學生,她過去的成長脈絡可能讓她沒有看過這本書。於是,我熱切地將這本書的大意介紹給雅涵,畢竟,我曾經也是傅佩榮老師門下的高材生呀。

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    觀察小朋友玩遊戲,是一件很有趣的事。

   比較年輕的孩子,對於遊戲中每一個區段的輸贏都非常計較,他的情緒也會隨著遊戲情勢的消長起伏。

   比較成熟的孩子,懂得放棄部分戰役,來換取整體戰略上的勝利,他的情緒便不容易在遊戲過程中波動,但是對最終的輸贏仍是在意的。

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    誰說人長大以後就不玩遊戲了?

    你追我跑、魅力營造、追求好感、欲擒故縱、勾心鬥角、設局鋪排、權謀運用、股票買賣、財富累積、政治角力、人際運籌……哪一個不是遊戲?

   是否有許多人玩得太投入了,忘了這是場遊戲?

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